《给孩子的生命简史》是知名古生物学家苗德岁为青少年读者撰写的、介绍进化生物学的基础知识及地球生命演进史的科普读物，涉及生物、地理、历史、考古等众多领域。

本书为孩子拉开生命进化的序幕，深入了解地球生命演进的奥秘。也是一本，告诉孩子“我从哪里来”，解答孩子对自我的好奇的好书。

本书获首届“中国自然好书奖”年度童书奖。

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本书以简明易懂的语言，结合生动形象的图片和案例为青少年读者介绍进化生物学的基础知识，带领读者了解地球生命的演进。书中涉及生物、地理、历史、考古等众多领域。

全书分六幕

第一幕，简要介绍了进化生物学的基本内容，并讲述了进化生物学历史上的几个有名的案例；

第二幕，生命的演进主要围绕达尔文革命展开，介绍了达尔文对生物进化的探索过程以及自然选择原理；

第三幕，生命的密码关注基因、遗传与进化；

第四幕，生命的历程从地质学与考古学的角度出发，结合丰富多样的化石纪录，生动地展示了化石的魅力及其对人类探索与了解生物进化的重大意义，各种多彩的复原图更直观地呈现了生命从无到有、从海洋到陆地的进化之旅；

第五幕，生命的洗礼将目光投向了地球历史上的五次生命大灭绝；

第六幕，生命的礼赞从生物多样性以及生物进化等角度阐释了生命之美。

一本通俗科学读物

——通俗在于其语言上，作者似乎努力将科学知识口语化，读者如同听故事，枯燥的科学知识变成了一幕幕吸引人的小故事，环环相扣，听来真是趣味盎然。

全书共贯穿两条线索

一条涉及遗传学的基本知识，即该书的第一幕至第三幕，因为我所懂不多，不能多说什么，作者自言，“一定程度上，介绍科学知识反而变成了‘附属品’，弘扬科学探索的精神才是头等重要的。”

第二条着重讲古生物学，由达尔文到进化生物学最后到化石，是作者志业所在，最能引人入胜，可说是全书重点。在该书的第四幕至第六幕，即本文开头提及的，在这一部分里可以找到。

科学与艺术

书中引了中唐诗人韦应物的一首咏琥珀的五言诗：“曾为老茯神，本是寒松液。蚊蚋落其中，千年犹可觌。”

作者说：“诗中对琥珀的成因以及昆虫如何一失足铸成千年犹存的化石，有如此形象的描述以及合乎科学的推断，实在令当今的古生物学家们惊叹不已。”

还例举中国水墨画中呈现出的皱褶、断层、节理等岩体地质构造，称其“颇具科学性，令专业地质学家们叹为观止”。

科学与艺术，本来就是人们认识客观世界的两种不同方式；科学家与艺术家在探索美的道路上，殊途同归。苗博士认为理想的科学家应当是：思维方式像诗人一样，工作方式像会计一样。

最后，苗博士对小读者提出希望：“不要从中学阶段就误入文理分科的歧途，从小努力在两方面都打下坚实的基础，长大后成为像爱因斯坦那样文理兼通，既有深厚的人文情怀与素养又有无限的科学创造力的大家。”

在高智能人类所创造的精神文化产品中，最迷人、最有价值的当属科学与艺术。《给孩子的生命简史》一书，将科学与艺术的融合之美淋漓尽致地展现在孩子们面前。

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西塞罗说：“受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。”

愿在长路漫漫的人生中，读书成为你对抗岁月流逝的最好方式。

愿每一本书都是一道烛光，即便微小如豆，也能在漆黑的夜里，给你力所能及的光亮。

唯有读书，既让你及时审视内心，又让你抬头看到诗与远方。

只想在有限的生命里，做自己喜欢的事，写自己喜欢的话语，快乐地活着，去遇见一个更好的自己！

读的书越多，越发现自己懂得了解的越少。看别人的一生很快，过好自己的一生又很难；从别人身上发现缺陷很容易，自己却又很容易固步自封，因循守旧。还好，人生那么长，慢慢成长吧！

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