剧情介绍
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同学你好，你认识毛润之吗——出自《恰同学少年》
当电视荧幕上，以小鲜肉为主题的偶像剧越来越多，似乎电视剧的剧情和整体，都越来越不重要。这导致了电视剧整体质量的下降，尤其在历史剧这方面，除了少数几部优秀之作，其余莫不是靠夸张的剧情，和总是出现的几个明星撑场面。有鉴于这种情况，想看质量比较高的历史剧，也只能去原来上映的电视剧中寻找。偶然之间，我发现了《恰同学少年》这部电视剧，这部电视剧的奇妙之处在于，他不仅仅是一部历史剧，而且是一部青春片。虽然是一部青春片，但是他并没有国产青春片（包括电影和电视剧）中一些糜烂的桥段和价值观（比如三角恋，上床，怀孕，堕胎，移情别恋，找个老实人接盘等等），而是主要强调了立志这个主题，更是阐述了教育对于国家，青年和国民的重要性。
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而主题中的立志主题，是和教育结合的。这部剧的历史背景是在清末民初，湖南全省建设教育的前提下，湖南第一师范学校校长孔昭绶，准备招收师资力量招收学生，把学校建设成一所培养教师的优秀学校。在这个前提下，从而引出本剧的主要人物，少年毛润之，蔡和森等人。并以这批青年在学校的学习生活为主要线索，以民国初年风云变幻的社会为辅助线，勾画了在一个混乱时代下，知识青年的求学，对人生道路的选择等群景。从这部剧的整体来看，主要讲的是学生的学，和老师的教，并把这些知识融入社会，塑造出不同的人生的故事。在这个过程中，主要探索了教育方式，和不同人物对于教育的理解和选择。
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本剧首先讲述的是不同家庭，对于教育和未来的理解。在开头，本剧就讲了几组家庭，第一组家庭毛润之的富农家庭，润之的父亲年轻的时候吃过苦，后来勤劳致富，只是希望儿子老实干活做人，所以他对儿子寻找自己理想的举动十分不解，斥之为游手好闲和败家。但是由于他内心对儿子的爱，尽管他不理解，还是放儿子去城里寻找自己的理想，这是放任型家庭。第二组就是来自富人家庭的，陶斯咏，不知名的少爷等，他们的家庭对于他们的追求不理解，但是出于玩票的心态，还是让他们去学校接受教育。这是玩票型。
第三组家庭是刘俊卿的家庭，他的家庭极度贫困，但是他父亲溺爱他并且毫无理由的认为，读书接受高等教育以后，就会升官发财从而改变家庭命运，这个理念就导致了他最后的悲剧。这是属于升官发财型家庭。第四组家庭是一般贫苦家庭，这类家庭让他们接受高等教育，没有任何具体的利益驱动，只是希望他们过的更好，明白人生的道理。就这样，来自这四组家庭的学生，在湖南第一师范这所课堂中相遇，并碰撞出火花。
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在学堂里，本剧进入第二阶段,学堂里的教育。在这里不仅仅是表现对知识的教育，还展现了许多如何做人的道理（比如如何正确对待自己的家境，如何吸取有益知识，如何学习知识）在这所学校里，迂腐和进步功利与平静，这些相反的思潮在不断的碰撞。这些碰撞随着这些青年立志，学习的过程中不断消磨，融合进他们自己的思想中，到最后一集达到了最终综合。从而最终明白了自己内心的选择。应该说不管是误入歧途的刘俊卿，还是大智大勇的毛润之，或者是其他人，都学会了在不断探索中修正自己，从这点来说这所学校的教育是成功的。这部电视剧也在最终完成了其教化的目的。
从本剧整体来看，无论是作为一部历史剧还是一部生活剧，又或许是一部青春片，本剧都无愧优秀之名。没看过的可以去看看。
