剧情介绍
故事：
托马斯因为惹了麻烦，母亲让他去找在上大学的哥哥阴影。阴影所在的大学正处于一场罢课运动中，但他和室友桑托斯没有参加，整日无聊闲混，还要靠引诱楼下的智障女孩帮扯电线才能用上电。弟弟托马斯的到来，打破了他们平静的日子。托马斯很着迷埃皮赫门尼奥的音乐，那是一位据说曾把鲍勃·迪伦感动哭的人，当托马斯看到报纸上出现了埃皮赫门尼奥生命将尽的消息后，执意要去看望，但是哥哥不同意。结果偷电的行为被发现，他们不得不仓皇逃离了住所，也正好借此机会，他们踏上了一段寻找埃皮赫门尼奥之旅……
影评：
本片是青春味道非常浓烈的一部影片。它的大背景是墨西哥国立自治大学的一场学生们的罢课行动。这种背景的设定，首先就给影片施加了一种茫然、无望又紧张的情绪。不过并不是所有人都热衷于此，阴影和室友桑托斯便是这样的两个人，他们根本不关心什么罢课，不过倒也因此陷入了一种无事可做的境遇中，在青春时代里，受困于一种颓废、迷茫的状态。
即使到了后来，遇见了很多不同的事和人，他们始终处于这种状态中，不得解脱。在展现这种状态时，影片全方位调动了电影的声画技术。创作者非常喜欢且善于运用画面和声音的多样化调制来突出人物的情绪。
构图大都十分讲究，这也是本片最鲜明的特征之一，有意借构图来传递每个段落的意图。比如，最典型的，便是阴影的恐惧症爆发的那个段落，画面变得模糊、扭曲，声音极度紊乱嘈杂，以这种声画的不规则，来展现人物内心失控的状态。同时，影片采用了黑白配色，降低了色彩对表意的干扰，所有色彩可能带来的情绪表达，都被摒弃掉。另外像飘着羽毛的车厢、直面猛虎、高架桥上停车不前、游泳池的嬉闹，这类设计，均使得影片在渲染其独特青春情绪时，显得更细腻、灵动，当然这也属于画面设计的一部分，只不过有动有静罢了。
在声音方面，还有一个非常有趣的设计，每当主角们戴上那个耳机，影片都会处于一种近乎静音的状态，外部世界即刻清静，并且耳机中的声音也没被放入电影音轨，于是音轨不再属于任何一个角色。这使得影片处于一种声音真空的状态，借此来激发观者强烈的好奇心，在这种寂静中产生各自的思索。
所有这些手法的运用，都在很大程度上帮助影片完成了多种文本所无法展现的意象表达。把影片中青春的状态，尤其是片中主角们在那种大环境下无所关心、无所期待的极度空虚，都表达得生动、鲜活。以电影技术来实现对人物状态的准确描述，并使得观者跟人物状态在感官上达到统一，并进而实现情感的传递。
当然，影片也不是只有那些负面的情绪元素。当阴影跟那位在电台中陪伴自己度过了这些时日的安娜相遇后，影片进入了一种青春浪漫的状态（虽然这种浪漫要被包裹在罢课运动所带来的纷乱感之中）。音乐变得浪漫，富有情调，镜头运动变得顺滑，台词变得自在幽默，段落的场景也变得轻松。所有的恐惧和迷茫都处于短暂缺席的不稳定状态中，虽然短暂，但至少当下是悠然的。之所以说“短暂缺席”，是因为安娜终究还是要回到运动的怀抱，浪漫是青春的片刻，理想往往才是青春的永恒。影片的最后，安娜面对着眼前的游行队伍，头也不回地归队而去。之前不参与罢课运动的阴影，追着离开的安娜，也终于走进了队伍中，青春在这里来到了一个重要的十字路口。青春的懒散与激情出现激烈碰撞，是回归无聊还是追寻情感，难有答案。
影片的外观还是一部公路青春电影，并且它有意把寻找埃皮赫门尼奥这一路的经历安排得凌乱散漫。其实这场寻找之旅的结果，并不是阴影和室友桑托斯关心的，那只是他们逃离无聊青春的途径。有趣的是，剧本把他们直面埃皮赫门尼奥的段落设计成了反高潮，一腔感慨，面对睡着了的埃皮赫门尼奥。青春以一种无聊的姿态，接受着冷冷的嘲笑。
影片没有给出答案或者选择的打算，它更强调情绪的表达，把决定和思考更多地留给观众。本片作为一部导演处女作，虽然有点炫技，对声画技术的运用稍显频繁，甚至有时盖过了剧情的推进，但它整体还是比较优秀的一部青春电影。影片以黑白配色、4∶3的画幅、老音乐、诗歌等元素，制造了一种法国新浪潮电影式的气质与情绪。弱化故事情节，重视声画技术的同时仍以实拍为主要制作手段，注重质感。这些都让它成了一部有着熟悉味道，同时放在当下世界电影语境中，又不那么多见的青春电影。
作者：心生
