剧情介绍
钟江影评
影片简介：
马拉维,一个非洲小国，地处非洲大陆内陆，是世界上最贫穷的10个国家之一，65％的人口每天的生活费用低于1美元；巫术盛行,饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰,只有百分之二的人能用上电,唯一不缺的只有风。
2001-2002年，南部非洲地区国家经历了一场严重的粮食危机，以马拉维形势最为严峻，马拉维全国1000万人口，近一半人在挨饿，大量马拉维人民被饿死。
14岁的威廉因家里没钱交80美元一年的学费而被学校开除，热爱学习的他溜到学校的图书馆，决定用自己的方法拯救饥荒村庄：打造一架发电的风车，给蓄电池充电继而驱动水泵，浇灌干涸的土地。他在废品场里收集废铜烂铁、要来准姐夫的直流发电器、拆毁爸爸珍视的自行车、借来村长家的胶管,依靠乡村学校图书馆的一本《利用能源》,经过多次“疯狂”的试验,终于造起一架梦想中的风车，让水泵运转起来，浇灌了土地，帮助村民度过了饥荒。
发明也让威廉得到马拉维一名教授的资助，获得学校的奖学金，得到重回校园的机会。20岁时，他受邀参加世界顶级精英汇聚的ted（科技、娱乐与设计）论坛，21岁时，在世界经济论坛非洲会议上发表演讲。后毕业于美国新罕布什尔州的达特茅斯学院，用知识和坚持改变了自己的命运！
《驭风男孩》是由netflix出品的剧情影片，由切瓦特·埃加福特自编自导， 切瓦特·埃加福特 / 麦斯威尔·辛巴 / 莉莉·班达 / 爱伊莎·玛依卡 / 诺玛·杜梅温尼主演，于2019年1月25日在第34届美国圣丹斯国际电影节首映 ，并获得alfred p. sloan长片奖（科技主题电影），2019年3月1日在英国上映 。
《驭风男孩》改编自威廉·坎库温巴、布赖恩·梅亚勒合著的回忆录《驭风少年》，由剧中威廉父亲的扮演者——切瓦特·埃加福特自编自导自演，也是他的导演处女座。他曾凭借《为奴十二年》获得金球奖和奥斯卡金像奖最佳男主角提名。影片有心无心的用现实反映出非洲人民面对的客观困境，励志类型片的外壳下，批判独裁、父权等诸多社会问题。有别于近几年我们所能看到的来自于好莱坞层出不穷的黑人电影，即跳脱出非洲这片土地、宣扬民族平等的美式故事。《驭风男孩》刻画出非洲人民真实的生活状态，它是纯粹的、原生态的，也是令人耳目一新的。
《驭风少年》是作者威廉?坎宽巴以自身真实经历书写的励志之作，讲述的是一位渴求知识的少年如何在贫困中突破命运桎梏，他比常人更相信知识和科技的重要性，同时也让读者透过他的眼睛看到了远在非洲的人们在经历着怎样的生活。威廉的故事被渐渐传播开来，不仅为他自己赢得了改变命运的机会，更让他向着改变祖国的梦想又进一步，同时还鼓舞着全世界每一个正在奋斗的人。
美国前副总统阿尔·戈尔、中国商界先锋潘石屹诚挚推荐。《纽约时报》推荐大学生必读书；《华尔街日报》头版报道；美国《出版人周刊》年度最佳非小说；亚马逊年度选书top10。
孤陋寡闻第一次通过电影听说马拉维这个国家，2001年马拉维贫困的程度完全超出了我们大多数人的认知范围。电影可以看出这个有化肥，有收音机，甚至有真真假假民主选举的国家，耕种技术水平应该不比我们汉朝时强多少。不要说牛耕，犁都没有，靠一把锄头翻地，比刀耕火种先进不了多少。
马拉维的政府是腐败无能的，没有危机意识，在世界银行以及其他的世界扶贫机构的要求下，就把所有的储备粮食卖给了邻国，灾荒之年竟没有余粮来救济国民；同样他们也是虚伪的伪民主政权，剧中酋长只表达要把选票投给爱护人民、将粮食分发给人民来渡过饥荒，就遭到总统在光天化日下的毒打。放任烟草公司在本国的行为，肆意砍伐树林，降低抗洪能力，损害当地居民的权利。
电影中的大部分居民，教育水平低下，相对也是比较愚昧无知的，相比他们所不懂的科学技术，他们更相信自己信仰的神；而为了蝇头小利，就将树木悉数卖给了烟草公司，肆意砍伐树林，降低抗洪能力，也是造成饥荒的根本原因之一。
然而我们真的怪他们吗？在这片饥荒的土地和绝望的人，以父亲为代表的普通大众并非不通情达理，极端环境下任何人都不能永远占据制高点，能活着已是他们最大的奢求；就连剧中知识分子的代表：“校长和老师”，当威廉叫不起学费的时候，先是拒绝威廉再来听课，当发现威廉偷偷来听科学课的时候，校长咆哮着赶威廉走，告诉他“你被学校开除了、我也不许你在乡村的任何学校学习”！作为知识的传播者，面对这让求知若渴的孩子，他们为什么这样？因为穷、因为饿！
在这样的背景下，诞生出威廉这样一个相信科学技术可以改变现状的人，是非常不可思议的事情。
图书馆老师这样形容威廉：他不是偷偷溜进学校；他是努力的溜出田地！
电影分五个章节，标题一方面和耕种有关，一方面却是暗喻着威廉的人生：
“播种”
擅长拆解电器的威廉，靠着帮邻里维修收音机，赚取微薄收益补贴家用。已经用了很多年的，显得十分破旧的收音机，里面传出不太清晰的带着杂音的天气预报，预示着大雨即将到来。
即将开学的威廉，换上新的校服，激动的与父亲抱在一起；但是，这种愉悦还没持续多久，威廉就面临着因为交不上学费而被退学的境况。
另一边，烟草公司为了自身利益，低价买来村民的树木，砍伐树木用来做燃料，使得村庄失去树木，失去作为防洪保障的树木，等暴雨来临时，洪水泛滥，庄稼被淹；同年的911事件，导致世界经济都受到影响，马拉维政府陷入债务危机，饥荒的到来已无法避免……
“成长”
机缘巧合下，威廉发现，他学校老师的自行车，可以通过踩踏脚踏板，带动车灯发电——他发明风力涡轮机灵感的最初来源。所以威廉前去请教学校老师，其原理是怎样的，老师告诉威廉可以到图书馆查寻——威廉去翻看高年级学生才会学习的书籍。
“收成”
涝灾过去，紧接着就是旱灾的到来，到了收成的季节，全部的粮食仅仅只有这么一点，要支撑全家人挨过一年，显然是不够的。
威廉的父亲前去向政府抗议，希望通过施压获取政府的救济，但是就在父亲离开家没多久，威廉的家被处于饥荒中的灾民洗劫一空，幸运的是，威廉凭借九牛二虎之力之力“抢”到了政府限量发放的救济粮。
“饥荒”
全家人，每天只吃一餐，甚至做起了古人才会做的迷信的事——祷告祈雨。由于眼看着粮食不够吃了，为了省下口粮——威廉的姐姐留下一封信，与人私奔了。
“风”
面对饥荒的残酷现实，威廉想到了书中读到的靠风力发电，“如果有了电，我们就能解决水的问题。首先，通过制造一个小型的发电机，证实是可行的，那么接下来，只需要制作一个巨型风车——经过重重阻碍，得到父亲的理解与支持，终于成功了！
当水被泵出的那一刻，是如此的令人振奋，有了水就能解决饥荒，村庄有电可用并全年能收成庄稼，有了粮食，人们和心爱的狗狗就不会被饿死。
后来，威廉得到奖学金，在马拉维完成学业，然后到南非就读非洲领导学院，接着，他在美国达特茅斯学院完成环境科学学位。
威廉建造的第一座以及后来他陆续建造的风车让当地人们记住了他！也让全世界人民认识了他！
威廉说：“我努力尝试了，最后成功了”
这部电影描绘了现实的残酷，如今非洲许多国家仍经历着这部电影中出现的艰难时期，而这样艰难的现实处境需要威廉这样的现实英雄出现，威廉的故事进一步说明了相互支持与思考利益最大化是如何推动一个民族的发展。
为了生存，食物是生存之道。国家的无能腐败使得人民贫穷，贫穷让人民一穷再穷，始终不知教育知识真的能改变贫穷。无助与残酷使人无希望，坐在那块冒着火干燥的土地上，真的无能为力。幸福感就是从对比之中而来的，非洲有多少国家还在不能独立，受着其他制约，当我们忙着要减肥，追求自身精神世界时，非洲人为着食物而相互夺命。
在饥荒之年，物资的匮乏令人们要面对饥饿和死亡，但这一切并非注定不可改变：屈从于命运，那自己将重复父辈们的人生，过上一种毫无希望的生活；如果不甘心屈服于命运，那就以知识为武器奋起抵抗。剧中威廉恳求父亲拆毁自行车，用坚定的口吻对父亲说：“爸爸，我懂的你未必就懂！”，令人动容。知识永远是改变命运所不可匮缺的必要条件。将知识运用于生活则是改变的开始，但基于生活环境的不同，对于知识却非每个人都有着同样强烈的渴求，但对知识抱以坚定信心的人，则能用知识无穷的力量改变自己的生活。
威廉利用一切废旧的资源造出一架能发电的风车，他驾驭着风令风车顺风而动，但他却掌握着自己的命运逆向转动，改变了自己和家人乃至于家乡更多人的生活。正如法国思想家蒙田所说：“人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。”在威廉的身上我们可以看到蒙田所说的三种“头脑”：内心流露的真实情感、通过书籍阅读所收获的知识、生活之中变废为宝的慧见。
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