剧情介绍
实在本来题目想叫“为了赢得门生的高兴，先生果然对虫子做了这几件事”，但是想想，照旧不做题目党了。提及萤火虫，良多人都晓得这是一种会发光的小小的虫子。实在萤火虫对情况的请求很高，必要气氛清爽水质纯洁，因而萤火虫也成了情况品格的指标之一。随着人类当代化程度的开展、人类举止局限的增大，萤火虫的栖身地受到影响，这种耳熟能详的小虫子，便在生活中越来越少能见到了。影片《萤火虫之星》别名《萤火虫，飞吧！》，是凭据真人真事改编而成的对于培育萤火虫、重现萤火虫的故事。
一，不顺的滥觞与有题目的门生
故事的滥觞，还在练习的男主角三轮元回绝了在工场转正的时机，他报告先辈本人有想做的事。在通过了三次师范测验后，三轮元终究踏上了本人空想的教师岗位，并被派到了一全部着120年悠久汗青的地方小学任教。然而三轮元方才踏足岗位便出兵不利，不但没有建立先生的森严，还被捣蛋的小孩子们愚弄。家长会上，妈妈们也将孩子的教诲义务都推给了先生，初为先生的三轮元这时感应了教诲事情者的不易，险些头都要炸了。
而在职教的体育课上，三轮元放置门生们进行两人三脚的团队同盟游戏，却发现了独坐在一旁的女门生，星比加里。三轮元想要让比加里也进入朋友们，却发现比加里的脸上挂满泪水。这时有门生摔破了膝盖，三轮元只能先送他们去医务室，同时也借机扣问起了医务室的先生比加里的情况。三轮元得悉从东京转学而来的比加里家中出了些题目，因而对照孤介。从医务室出来的三轮元碰到了正在修补垫子的校长，也从校长那获得了少许鼓励。
三轮元随着比加里到达了她家，从比加里姨婆的口中晓得了比加里母亲在她小时分去世了，而父亲则有着暴力倾向。且归的路上，三轮元想起了本人小时分家里的情况。那时他父母仳离，是本人的先生每天前来探望、鼓励本人。（暗线：本人也是受了先生的影响才成为了教师，与前文空想照应。）先生没有摒弃过鼓励本人，是以，三轮元也不打算摒弃鼓励比加里。
二，星星的伯仲与萤火虫
三轮元率领门生们到达室外，戴上墨镜观测白昼的星星。三轮元报告孩子们，全部的星星都是由很久曩昔的大爆炸降生的，地球是星星的伯仲，而由地球降生的朋友们也都是星星的伯仲。门生们被这洗脑的表面惊呆了，名字中带有“星”的比加里更是记在心中，若有所思。这时有门生发现了边上河道中漂泊着死鱼且废品浩繁。三轮元叹息，要是有萤火虫飘舞，必然会悦目良多。门生大多都没见过萤火虫，因而便起哄起来要三轮元实现这一理想。
而滥觞只是随口一说的三轮元，随着对萤火虫的钻研也逐渐认真了起来。他们在黉舍里搭设了萤火虫幼虫的培育基地，孩子们也自觉在河道里寻找河螺豢养幼虫，比加里宛若也对此非常感乐趣。同窗们谈论萤火虫的放生地，有说放生在黉舍河川里的，但也有人觉得河水污染紧张，是无法放生萤火虫的。逐步的，有门生滥觞畏缩了。
比加里埋头照看萤火虫，却发现萤火虫宛若不怎么康健了。只管比加里想尽办法，但照旧没能挽救这些不幸的生灵。比加里给死掉的虫子们堆了一堆堆的小墓堆，而路过的同窗则提及了萤火虫的俏丽传说：萤火虫飘动之时，能够见到本人想见的人。比加里念本人的母亲，因而更不行摒弃了。比加里加倍起劲照看幼虫，去给幼虫捉河螺，却在水中出错滑倒晕了畴昔。比加里的姨婆等了很久也没有比及比加里回家，焦急的她关照了黉舍，先生和门生们都寻找比加里，然而比加里照旧不知所踪。
朋友们都是星星的伯仲，比加里望着天际，单独而又刚正地提着水桶走在路上。三轮元和医务室先生终究碰见了她，三轮元冲上去抱住比加里，再也无法压制本人的不安，高声比拟加里说着没事了。三轮元和比加里回到了黉舍，脸还没洗洁净的比加里给萤火虫喂着本人捉来的河螺。比加里报告三轮元，萤火虫飘动的时分本人就能见到本人的母亲，本人必然要让萤火虫飞起来。三轮元听到这些，也刻意要护卫孩子的空想。
三，困难与险阻
黉舍里的先生都挽劝三轮元不要太达观，给了孩子们越大有望，落空时分便越凶险。教师大会上，教务先生也攻讦着三轮元的萤火虫培育，让比加里出了事，黉舍对萤火虫的容忍度越来越小了。
另一边比加里到达萤火虫培育基地，却发现培育箱被弄得一团糟。比加里盯上了两个高年级的门生，在辩论中，三轮元也跑了过来。两个高年级生说着萤火虫那种器械死光最佳。三轮元由于教师的身份而禁止住了本人的愤懑，比加里却狠狠踢了他们。身边产生的这些事让三轮元也陷入了摇晃中，他不晓得萤火虫的培育是否真的故意义。
暑假到了，三轮元报告孩子们本人会来照顾萤火虫。然而沐日里单独一人的三轮元提着萤火虫幼虫想要脱离，却被比加里撞见了。三轮元和比加里赔礼，报告她现实上本人曾经对峙不下去了，将要去将幼虫们放生。然而两人都晓得，没有适宜的情况，所谓放生即是十死无生。这时班里的门生们却陡然发现，原来他们和比加里同样也忧虑着萤火虫幼虫，因而在假期也跑来了黉舍。他们问三轮元要带着萤火虫去干嘛，合法三轮元为难时，比加里报告朋友们，先生是要去换水。比加里护卫了门生们的有望，而发现了门生们实在真的喜好萤火虫的三轮元，也不肯冲破孩子们的有望。
四，小孩和大人的刻意
既然云云，那便朋友们配合起劲，为萤火虫创在能够生计的情况，将它们放生。真正去做的时分三轮元才发现，实在孩子的行动力更强。门生们清算黉舍河道里的废品，叹息大人抛弃的废品奇奇怪怪，而三轮元也报告朋友们实在河道上游恰是朋友们的家。晓得了污染的泉源果然还和自家相关，回抵家的门生滥觞制止大人洗碗精的乱用，洗澡乳、洗发精、番笕也禁止多用了。大人们都很诧异，照旧不怎么当回事，而小孩子则是看到一幕幕畴昔没有留心过的过后滥觞自责，加倍起劲护卫情况。一个暑假的整顿河道，让朋友们对河道、天然都有了加倍深入的打听。
然而暑期收场，门生的功课却良多没有写。教务处也拿这件事提问三轮元，挽劝他不要再做这些花消门生有望的事了。三轮元则对峙要培育萤火虫，并表示要是萤火虫最终没有能飞起来，对孩子们的心灵造成影响，本人会收场本人的教师生计。医务先生追出来，攻讦三轮元太过打动，而出来的另一个先生，则报告三轮元，萤火虫实在帮了本人很大忙，本人班上本来每每不来上学的门生就由于对萤火虫感乐趣，而来上了学还交到了伴侣。三轮元没有多说甚么，但是他的刻意，鲜明曾经无法摆荡。
五，从天而降的工事
河道曾经清算好了，这天三轮元率领孩子们要去将萤火虫放生了。然而他们到来时却发现了河川边上护岸工程的指导牌。河道将要铺上水泥，但是如许一来萤火虫的幼虫将无法钻到岸边的土壤中造成蛹，天然无法飘动。三轮元到达政府的河川课，却被见知，这是好几年前便做好的决策了，好不轻易估算来了，是不会休止的。三轮元找了良多材料一次次拜望各个部分。门生们也网络签名，有黉舍的同窗、马路上的社会人、本人的父辈祖辈、父母的工友，末了将厚厚的反对签名拿到了河川课，却被官员见知，必需是推举人的联署才行。
三轮元的课上，孩子们由于受到的袭击而唉声叹气，三轮元给朋友们鼓气。由于萤火虫而通过的种种困难，让门生们比曩昔更联合了，而比加里也第一次进入了同窗中。末了两人三脚的游戏，全员都胜利跑到了尽头。
另一边校长出头，与官员协商，最终获得延迟工事的和议，但是要是第二年6月10日前，还没有萤火虫飘动，辣么照旧会开工的。
六，冬去春来的奇迹
放生举止连续，三轮元干脆搬到了黉舍边上的破屋子里，以更好照看萤火虫。而朋友们也将本人亲手培育了辣么久的萤火虫放入河道，等候它们度过严寒冬天，来年春夏飘动。然而天然变幻无常，放生不久大水发作，萤火虫也不知是否都被冲走了。在严寒的日子里，比加里一个人冷静将河螺投入河中，等候萤火虫的存活。
日子过得很快，当寒衣褪去，孩子们也滥觞等候萤火虫。真的会有萤火虫吗？会不会都被冲走了？即便飞起来也只能活短短几天的萤火虫寄予着孩子们单纯的空想。很快就到了萤火虫该飘动的日子了，孩子们站在河岸边，守候着小小精灵的发现。然而孩子们永远看不到有萤火虫飘动的景象，夜渐深，人群渐散。合法三轮元都要摒弃的时分，绿色的光点却吸引了三轮元和比加里的眼睛。
是萤火虫真的发现了！先是一点点，然后是一片片，飘动的萤火虫壮丽无比。而如传说普通，比加里见到了由萤火虫之光组成的妈妈，比加里报告妈妈朋友们都是星星的伯仲，是以并不以为寥寂。而三轮元也见到了本人小时分先生的印象，他承认本人成为了真确教师。萤火虫飘动，孩子们欢呼，黉舍四周的小镇里人们也都被飘动的萤火虫所吸引、打动着。萤火虫飘动好似星星，谁也不晓得它下一个闪灼的地方将是哪里。
七，总结与批评
实在原作剧情较为疏散，是以小熊我对剧情挨次进行了调整，对内容也进行了归纳，以让朋友们获取更好的体验。影片主题实在也不算复杂，要紧是讲萤火虫培育与门生教诲，在培植萤火虫的过程中，教师三轮元翻开门生心结，抢救与自我实现的一个故事。影片的音乐也是不错的，给人一种轻松空灵的感受，且首尾照应具备完备感。
全部故事的进行过程中，有良多人物、情愫对应：小时分的仁慈先生与长大后的三轮元、落空父母之爱的三轮元与落空父母之爱的比加里、落空母亲的比加里与落空母亲的萤火虫，并且情绪线索也很充沛，房东爷爷奶奶弥补三轮元父母之爱，三轮元和女校医弥补比加里父母之爱。影片的年头是很不错的，然而也能够是面铺得太广，除了这些情愫主线，影片还引入了少许话题点：比方门生的教诲题目里先生和家长应该饰演的脚色，门生对天然的认知和明白，星星的伯仲和萤火虫的传说，校长的人物描写等等，然而表白的器械太多，就造成了对影片主题的弱化。
影片末了的结尾确凿带有必然的童话表情，乃至豢养萤火虫的每一步都是困难重重也让人怀疑是童话故事。培植幼虫、清算河道、制止工事等等，抚心自问我是做不到的。然而这个世界上最让人打动的就是轻易做不成的事，最锋利的童话就是现实。凭据现实改编来的这部影戏，天然是值得咱们打动的。
全体而言，这部影戏在看过以后，能带来心灵上的治愈和对情况、对生物的从新思索，是能够称佳影戏的。并且，比加里辣么萌，不来看看嘛？
