剧情介绍
观看蓝色项圈时有如在观看你的孩子不是你的孩子的既视感，也可以说是在看电影版，只是述说的主题对象从父母对小孩变成学校对小孩，当初看此片的预告觉得很黑暗的讨我喜欢我看正片时是有黑暗的部分但更多的是为了追求好成绩的压抑感，这部片要说黑不黑暗我觉得比起黑暗更多的是加入奇幻元素的鬼片风格还有整部片学生为了追求好成绩的压抑感，应该说学校的制度与老师及校长的管教使得学生与老师的表现产生让观众感受到的压抑感，再加上阴森的青蓝色调压抑感可以说是再往上增加整部片可以说是充满著压抑感的氛围，根本没有一丝明亮的暖色调只有谢欣颖饰演的老师在回忆过往的美好教学时光才有暖黄又明亮的色调。
至于黑暗的部分我觉得跟预告片相比真的很少氛围与角色的表现都有但我觉得压抑感胜过黑暗感，角色的表现可以说是现实与弱肉强食的表现但有时候角色又会互相帮忙、交心，所以要说黑暗吗..?我觉得是还不够黑暗。如果角色间不会互相帮忙，跟交心然后再现实与自私一点，甚至是要心机陷害其他角色或是个性上扭曲的变化，我想这样给人的黑暗感就会比较多，有奇幻元素的鬼片风格这点真的有像到你的孩子不是你的孩子，会说有奇幻元素的鬼片风格除了是有吓人的感觉外有时候主角看到的景象又虚虚实实增加了恐怖感，还有去到420宿舍的表现手法、420宿舍给人的感觉、获得好成绩的方式 这些都充满著奇幻的元素。
电影成功之处就是刻划出高中生求学生活的压迫感，成绩代表着学生的一切与在学校的地位，在这部片里可以说是赤裸裸的呈现，可以说是缩小版的社会现实缩影，一大早在炎阳高照听着校长演讲致辞，任何时间所有学生都是在不停念书，每个班级都会用分数做比较，老师彼此之间会窃窃私语说哪个班级成绩最差，校方更以成绩最高者老师可以拿到奖金作为奖励，让饰演导师的谢欣颖从原本因材施教到校方，整个以分数取向为风气让她不得不也跟着那么做。从学生时期就透过成绩来体会社会的现实，这部片可以说是极端的呈现好成绩的学生与坏成绩的学生所受的待遇。但是坦白说坏成绩的学生究竟犯了什么天大的错需要受到这样的惩罚与待遇，而且说不定他努力过了但就是始终考不好就该受这样的惩罚与待遇吗?想问一点的是如果好成绩的学生今天做了坏事也会给予特权与奖励吗?在这部片里成绩就代表著这固学生的全部好坏我觉得这样蛮极端的。
如果这部片能加以探讨学生的品性与成绩的话会更好看，片中还描述学生除了读书外有其它专长，也是无是处只有好成绩才能代表这位学生有前途，抹煞了学生的兴趣与专长有种揠苗助长的感觉 ，我觉得这也是当今教育里注重成绩多于兴趣与专要的地方，这部片能探讨的议题很多光是教育方面，就可以探讨很多还有片中角色的心理状态也能探讨。刻苦认其勤奋踏实，本来期望看看这部片有多黑暗结果比起黑暗给我更多的感受是压抑感，不管是学生追求好成绩的压抑感还是学校的制度、老师的管教 再再的都充满著压抑感，看完后的感受真的觉得象在看你的孩子不是你的孩子的电影版。
然后这部片最让我意外的是加入吓人的元素，是有鬼片般的恐怖但幸好没有很多吓人的地方，要不然这部片可能会歪掉，看完此片觉得算是普通程度的好看不难看但也不到很好看的程度，我觉得如果除了压抑感以外再增加角色个性上扭曲变化的黑暗部分也许会更讨我喜欢更好看，不过这部片还是蛮值得一看的 毕竟有探讨的议题在，蛮适合给觉得成绩才是一切的老师或是父母观看，也适合给曾经活在学业压力下的人观看。
